O životě ve škole, dětech, výchově a (montessori) vzdělávání

Beseda s Katkou Královou, Nevychova.cz

22. 6. 2017,

Přátelé, zde je video-záznam debaty s Katkou Královou a Hankou Havrilcovou z projektu Nevýchova, která se konala u nás ve škole 27.4. Podívejte se.

Číst více…

Komentářů: 0

Rozhovor o Montessori I.: Role učitele

31. 5. 2017,

Požádal jsem dnes Mirku Kellovskou, spolu-zakladatelku Montessori na Beránku, naší dlouholetou učitelku a koordinátorku celého programu, aby mi vysvětlila úlohu učitele v Montessori pedagogice. Máte-li chuť, zaposlouchejte se.

Kategorie: montessori , souvislosti
Komentářů: 0

Dusno na Beránku: Co s tím?

22. 5. 2017,

DSC_1242

Dějí se to u nás ve škole poslední půlrok podivné věci. Věci, které by člověk čekal v politice, v nějaké velké anonymní firmě, či v podobně anonymní státní instituci. Rozhodně ale ne ve státní základní škole.
O co jde? O naši školu (především o část Montessori) je dlouhodobě větší zájem, než kolik je tam (podle některých zdrojů) pro děti místa. Některé odhady ale tvrdí, že tam prostor je, a že je ho dost pro všechny. Místo toho ale, aby si zainteresovaní sedli ke stolu a hledali řešení, ve škole se začalo „šermovat peticemi“. Dusno vystřídalo pohodu a pocit bezpečí se změnil v nejistotu. Stále větší počet rodičů považuje tento stav za dlouhodobě neudržitelný. V dnešním blogu bych se proto chtěl (jako rodič dvou dětí v Montessori na Beránku a jako člověk, který se profesně věnuje tématu budoucnosti vzdělávání, práce a podnikání) pokusit popsat některé širší souvislosti té dnešní situace. Smyslem je sdílet zkušenosti, informovat se navzájem tak, abychom společně našli co možná nejdříve řešení.
Číst více…

Komentářů: 0

Jak funguje Montessori na Beránku

3. 5. 2017,

Podívejte se na záznam z diskuze o tom, jak funguje Montessori v naší státní škole. Na část odpovědí odpovídají i loňští absolventi.

Komentářů: 0

Nový parlament plný změn

4. 4. 2017,

Shrnutí ze zasedání ze dnů 21.3. a 28.3.: Parlamenťáci Štěpánka, Anička a David, kteří se ujali vedení parlamentu, dělají pro parlament maximum. Při každém dalším setkání je vidět obrovský skok směrem vpřed. Do našich zasedání zapojili i aktivní hry, při nichž se všichni lépe poznáváme. Je to velmi důležité pro naší spolupráci a já je za to velmi chválím a děkuji jim. 

Číst více…

Komentářů: 0

Nový parlament

19. 3. 2017,

IMG_3536

7.3.2017 zástupci parlamentu osmého ročníku odstartovali novou etapu žákovského parlamentu.

Číst více…

Komentářů: 0

Zápisky ze zasedání 28.2.2017

3. 3. 2017,

Zasedání vedl Olík a Veronika.

Vždy v úvodu zasedání se řeší témata, která byla zadána na předchozím setkání parlamenťáků.

Číst více…

Komentářů: 0

Jak si stojí žákovský parlament po prvním pololetí 2016/2017

26. 2. 2017,

Poslání žákovského parlamentu

Žákovský parlament umožňuje dětem rozvíjet se v komunikaci vůči ostatním spolužákům, učitelům, řediteli školy a zároveň rodičům. Dává dětem díl odpovědnosti a spolupráce, aby měly možnost společně ovlivnit prostředí a atmosféru naší školy. Zástupci parlamentu jsou voleni ve třídách a je jim přenechána důvěra, že budou svou třídu zastupovat, jak je v jejich nejlepších silách.

Číst více…

Komentářů: 0

Kluci a holky: Jak je vychovat?

11. 2. 2017,

Přátelé, zde je video-záznam čtvrteční přednášky Milana Studničky u nás ve škole o tom, jak z kluků vychovat muže a z holčiček ženy.
Číst více…

Komentářů: 0

Mobil jako láhev chlastu

8. 1. 2017,

Shlédl jsem právě dvě debaty na téma dětí a mobilů – nejprve tu s Jaroslavem Duškem níže v textu a následně tu se Simonem Sinkem nahoře.
Jaroslav Dušek mimo jiné mluví i o tom, jak dnes mnozí z nás vlastně ani neví, proč počít děti. A když už se to tak nějak stane, nevíme si s nimi rady. Překáží nám. A tak je až příliš často posadíme před nějaký ten počítač, dáme jim do ruky telefon, „připojíme je“ na internet…. a jak jde čas, divíme se, že počítač, mobil a internet jsou pro děti zajímavější než my doma.
Sinek mluví o tom, jak moc (a hlavně čím) jsou sociální sítě a mobily závislostní. Velmi trefně mluví o tom, že mobilní telefony jsou dětskou alternativou alkoholu, kouření a hazardu (např. Sarah Wilson – a mnozí jiní – považují za ekvivalent alkoholu u dětí cukr – zde). Dlouhodobé důsledky (nejenom dětské) závislosti na mobilech (i na cukru) se rovnají těm u alkoholiků a gamblerů.

Číst více…

Kategorie: souvislosti , zdraví
Komentářů: 0
3. stránka z celkem 1212345...10...Poslední »

Líbí se Vám, co děláme?

Přispějte

Budujeme školu, která ve státním systému ukazuje, jak rozvíjet přirozené nadání každého dítěte, jak je vést k samostatnosti a rozvíjet u nich klíčové kompetence pro život v 21.století. Chceme v tom být inspirací ostatním.

Z příspěvků státu a rodičů ale pokryjeme pouze část nákladů potřebných na provoz a především rozvoj naší školy. Potřebujeme pomoci především s financováním nákupu pomůcek, rozšiřováním prostor, vybavením tříd, mimoškolních aktivit dětí, vzděláváním našich učitelů. Proto oceníme jakékoli finanční dary, které můžete zasílat na náš trasparentní účet: 2700467567/2010

více informací

Prohlédněte si foto, info z proběhlých akcí

Proběhlé akce

Newsletter

Chcete informace o našich aktivitách?
Nechte na sebe kontakt.