O životě ve škole, dětech, výchově a (montessori) vzdělávání

Montessori na Beránku očima Líného učitele

15. 10. 2019,

Jedním z velmi zajímavých hostí, kteří k nám ještě před prázdninami zavítali, byl Robert Čapek, známý někdy pod pseudonymem „Líný učitel„. Je vnímán jako kritik současného školského systému, ale je to také člověk, který tráví čas ve sborovnách s učiteli i ve třídách s dětmi, kde pomáhá se zaváděním moderních metod a trendů, přemýšlí s nimi o změnách, podporuje učitele v jejich počínání, nabízí a směruje je. Z pobytu u nás sepsal celkem čtyři texty, které najdete v tomto blogu…

Číst více…

Komentářů: 0

Co dokážou děti, když dostanou prostor, aneb jaké to je, když se stanou učiteli

3. 6. 2019,

Minulý týden jsem se u nás ve škole, zase po nějaké době, dojal.
Jednou z místních zvyklostí  je tu tzv. Rodičovský večer, kdy se rodiče, prarodiče, případně další příbuzní našich dětí, stávají na několik hodin žáky a mají možnost – na vlastní kůži –  zažít, jaké to je být studentem v Montessori škole.
Minulé úterý se naši učitelé rozhodli podniknout odvážný experiment: Celý rodičovský večer nechali na dětech. My zúčastnění jsme si pak mohli během večera vybrat z celkem šestadvaceti „vyučovacích hodin“ od větných členů, přes násobilku, pravěk, americké prezidenty až třeba po úvod do paleontologie. V tomto blogu se podívejte na to, jaké to bylo.
Máte-li odvahu, zkuste to určitě i ve vaší škole. Mám pocit, že když se to dobře připraví, může to být život měnící zážitek.

Číst více…

Komentářů: 0

Beseda s Clausem Dieterem Kaulem o Montessori pedagogice

7. 4. 2019,

19. března jsme u nás ve škole besedovali s Clause Dieterem Kaulem, jedním z velkých propagátorů Montessori pedagogiky a expertů na téma přirozeného vzdělávání dětí. Besedy se naživo zúčastnilo 120 lidí. V tomto blogu se můžete na povídání podívat ze záznamu.  Číst více…

Komentářů: 0

The Indoor generation aneb jak děti u nás ve škole tráví za každého počasí přestávku venku

23. 12. 2018,

V červnu jsem tu psal o malé revoluci ve školním stravování a vlastně hlavně ve výuce, kdy si naši sedmáci a osmáci vaří sami (viz Děti si vaří samy aneb další malá revoluce ve školním stravování). Podobných malých revolucí najdete ve školách našeho typu nespočet. Jedna, z které se já osobně raduji nejvíce je pravidlo, že se na přestávky chodí ven. Za jakéhokoli počasí.

Číst více…

Komentářů: 0

Děti si vaří samy aneb další malá revoluce ve školním stravování

9. 6. 2018,

V návaznosti na článek Skutečné jídlo ve školní jídelně: Jde to! z minulého týdne tu mám další blog s tematikou jídla. V naší škole se před dvěma měsíci rozběhl unikátní experiment. Děti ze sedmé a osmé třídy přestaly chodit do školní jídelny a začaly si vařit samy. Minulý týden jsem se za nimi vydal, abych se jich vyptal na zkušenosti. V dnešním blogu vám chci o tomto unikátním projektu říct. Připravte se, že to bude dlouhý :-).

Číst více…

Komentářů: 0

Absolventi Montessori v „reálném“ světě: Jak se jim daří?

4. 4. 2018,

Pravděpodobně nejčastější námitkou rodičů proti tzv. alternativním školám (tj. školám, které jedince rozvíjejí) je to, že by to pak děti měly v „reálném“ (ať už tím myslí cokoli) světě těžké. Prý se na všech těch Montessori nebo Waldorfských školách „nic nenaučí“ a ve skutečném životě pak nemají šanci. Kolik jsem jenom já za posledních deset let takových vět vyslechl! Nutno podotknout, že většinou od rodičů bez jakékoli osobní zkušenosti s jiným než většinovým systémem.

Číst více…

Komentářů: 0

Domácí učitel

20. 10. 2017,

Když jsem já chodil na základku, bál jsem se, s čím se moji rodiče zase vrátí z rodičáku. Bylo to tenkrát „o nás bez nás“, zaměřené prakticky výhradně na problémy a ne-dostatky než na to, kde se daří. Určitě si na to vzpomenete. Ve většině škol je to tak dodnes.

Číst více…

Komentářů: 0

Rozhovor o Montessori III.: Role dítěte

25. 7. 2017,

Zde je třetí díl povídání s Mirkou Kellovskou o Montessori. Tentokrát jsme se bavili o tom, co znamená Montessori pedagogika pro děti. První díl (role učitele) si připomeňte zde a druhý díl (role rodiče) naleznete zde. Číst více…

Komentářů: 0

Rozhovor o Montessori II.: Role rodiče

15. 7. 2017,

Zde je druhý díl povídání s Mirkou Kellovskou o Montessori. Tentokrát jsme se bavili o tom, jaké požadavky má Montessori pedagogika na rodiče. První díl si připomeňte zde.
Číst více…

Kategorie: montessori , souvislosti
Komentářů: 0

Co se ti tento rok ve škole povedlo?

29. 6. 2017,

Vzal jsem včera do školy kameru, abych se zeptal dětí na to, co se jim tento rok ve škole povedlo. Přestože to nebyl na natáčení úplně vhodný den (valná většina dětí připravovala od samého rána odpolední rozlučku s letošními deváťáky), v každé třídě (s výjimkou zelené, která byla na cyklo-výletě) se našlo několik odvážlivců, kteří byli ochotní před kamerou na otázku odpovědět :-).

Číst více…

Komentářů: 0
1. stránka z celkem 3123

Líbí se Vám, co děláme?

Přispějte

Budujeme školu, která ve státním systému ukazuje, jak rozvíjet přirozené nadání každého dítěte, jak je vést k samostatnosti a rozvíjet u nich klíčové kompetence pro život v 21.století. Chceme v tom být inspirací ostatním.

Z příspěvků státu a rodičů ale pokryjeme pouze část nákladů potřebných na provoz a především rozvoj naší školy. Potřebujeme pomoci především s financováním nákupu pomůcek, rozšiřováním prostor, vybavením tříd, mimoškolních aktivit dětí, vzděláváním našich učitelů. Proto oceníme jakékoli finanční dary, které můžete zasílat na náš trasparentní účet: 2700467567/2010

více informací

Prohlédněte si foto, info z proběhlých akcí

Proběhlé akce

Newsletter

Chcete informace o našich aktivitách?
Nechte na sebe kontakt.