Po Práci budoucnosti a Ranním vstávání tu mám dalšího mini-brouka do hlavy k úvahám a k případné diskuzi: děti a věci, konkrétně děti a mobily. Téma je to obří. Co vím, většina rodičů si nad tím lámeme hlavu. A tak dovolte to jen naťuknout. Pokud to někoho chytne, proberme to do větších hloubek.

Číst více…

„V kolik byste vstávali, kdybyste mohli?“ … je otázka, kterou chci položit v dnešním blogu. Prvními dvěma slovy – “kdybyste mohli” – myslím dny, kdy vás nic netlačí, ráno nikam nemusíte, nebudí vás děti, nezvoní budík. V kolik jdete úplně přirozeně do postele? A v kolik se pak ráno vzbudíte sami a vyspalí? Tušíte?

Číst více…

Andrew McAffee: Kdo tu nejste poprvé, možná si ho vybavíte z příspěvku s názvem Montessori mafie. Profesor na MIT, autor dvou bestselerů o technologizaci práce (česky vyšel Druhý věk strojů) patří již pár let mezi několik málo autorit, které umí vysvětlil změny na trhu práce. Pokud jste rodiči malých dětí a/nebo jste v produktivním věku, velmi doporučuji poslechnout si některé z jeho početných přednášek na internetu, případně pročíst jeho blog či knihy. Vypadá to, že to nebude trvat dlouho a na “trhu práce” (i mimo něj) nezůstane kámen na kameni. Škola je přípravkou na život (a tedy i na ten pracovní). Jestli má být život už za 10-20 let diametrálně jiný než dnes, i škola by se měla zásadně proměnit. A já si říkám: přemýšlíme a diskutujeme o tom dost?  Číst více…

Pokud jste se nedívali, velmi doporučuji na víkend tento rozhovor. Já se od něho nemohl odlepit. Jako by se setkaly dva zcela rozdílné světy – jako by si 20.století povídalo s jednadvacátým. Je to vlastně svým způsobem rozhovor Montessori, Waldorfu, Sudbury, Summerhillu (a dalších vzdělávacích směrů stavících na respektu, svobodě a zodpovědnosti) s tradiční habsburskou školou postavenou na poslušnosti a memorování.
Pro kohokoli, kdo se zabývá reformou vzdělávacího systému to může být fascinující, praktický studijní materiál dvou zcela rozdílných přístupů k jedné oblasti našeho života.

Číst více…

Dnešní parlament vedl Honza Jedlička z Benátek. Byl to druhý parlament od začátku druhého pololetí, protože parlament, který se měl konat 26. 1. 2016, odpadl kvůli zápisu prvňáčků. A co všechno se řešilo?

Číst více…

Dnešní parlament byl první po vánočních prázdninách. Vedl ho Tomáš Beran z fialové třídy. Návrhy programu, co se bude řešit na monte parlamentu, byly: školní jídelna, monte bufet a nástěnka.

Číst více…

Minulý týden jsem si poprvé v životě na vlastní oči prohlédl jednu z tzv. demokratických, svobodných škol – Jerusalem Democratic Sudbury School (viz video představené v úvodu). Přestože jsem o školách, které fungují jako přímé demokracie, ve kterých mají děti stejná práva jako dospělí, už něco načetl, zažít to na vlastní kůži mě naprosto dostalo. Pokusím se to, jak ta škola funguje, popsat (tak, jak jsem jejich fungování pochopil). Pro ilustraci přikládám i pár fotek a videí (která jsou k Sudbury na internetu s CZ titulky k dispozici).

Číst více…

Ve středu 6.4. k nám do školy přijde na besedu další vzácný host. Bude jím Jana Nováčková, přední česká psycholožka specializující se na výchovu a vzdělávání dětí , spoluautorka bible mnoha současných rodičů Respektovat a být respektován a autorka Mýtů ve vzdělávání.
Beseda proběhne tradičně v prostorách ZŠ Montessori na Beránku a  začíná v 17.30. Vstupné je dobrovolné. Vzhledem k omezenému prostoru je nutná závazná registrace: zde.

Číst více…

Po loňské návštěvě našich sedmáků a osmáků („Velmi dobře řízený chaos„) jsem si řekl, že bych chtěl navštívit i všechny naše ostatní třídy. Chvíli před vánocemi jsem proto strávil den s druhým trojročím (4.-6. třída), větší část dne ve fialové třídě. Stejně jako od sedmáků jsem i odsud odcházel poněkud rozhozený a nadšený. V dnešním blogu najdete mé postřehy z celého dne. P.S.: Pozor! Je to krapet delší. Byl to totiž perný den :-).

Číst více…

Číst více…