Tři dny před koncem školního roku se u nás ve škole konala fascinující beseda. Prezentovaly se tam výsledky měření kvality ovzduší při cestě tramvají z centra Prahy do školy a pak ráno před školou. V tomto blogu najdete video-záznam a veškeré prezentace.

Číst více…

Může škola vypadat jako cirkus? Já minulý týden zažil, že může, a že to může být zatraceně zajímavé…

Číst více…

Minulý týden jsem se u nás ve škole, zase po nějaké době, dojal.
Jednou z místních zvyklostí  je tu tzv. Rodičovský večer, kdy se rodiče, prarodiče, případně další příbuzní našich dětí, stávají na několik hodin žáky a mají možnost – na vlastní kůži –  zažít, jaké to je být studentem v Montessori škole.
Minulé úterý se naši učitelé rozhodli podniknout odvážný experiment: Celý rodičovský večer nechali na dětech. My zúčastnění jsme si pak mohli během večera vybrat z celkem šestadvaceti „vyučovacích hodin“ od větných členů, přes násobilku, pravěk, americké prezidenty až třeba po úvod do paleontologie. V tomto blogu se podívejte na to, jaké to bylo.
Máte-li odvahu, zkuste to určitě i ve vaší škole. Mám pocit, že když se to dobře připraví, může to být život měnící zážitek.

Číst více…

Pravděpodobně nejčastější námitkou rodičů proti tzv. alternativním školám (tj. školám, které jedince rozvíjejí) je to, že by to pak děti měly v „reálném“ (ať už tím myslí cokoli) světě těžké. Prý se na všech těch Montessori nebo Waldorfských školách „nic nenaučí“ a ve skutečném životě pak nemají šanci. Kolik jsem jenom já za posledních deset let takových vět vyslechl! Nutno podotknout, že většinou od rodičů bez jakékoli osobní zkušenosti s jiným než většinovým systémem.

Číst více…

Když jsem já chodil na základku, bál jsem se, s čím se moji rodiče zase vrátí z rodičáku. Bylo to tenkrát „o nás bez nás“, zaměřené prakticky výhradně na problémy a ne-dostatky než na to, kde se daří. Určitě si na to vzpomenete. Ve většině škol je to tak dodnes.

Číst více…

Je to k nevíře, že zahradní sešlost, kterou před čtyřma lety uspořádaly dvě maminky na naší školní zahradě (Díky Péťo a Péťo) se minulou sobotu konala už po deváté (připomeňte si potřehy z šestého jarmarku zde). Díky Rado Marčekovi máme z této soboty krásnou video-vzpomínku (v úvodu). A zde jsou fotky.

Číst více…

Máme za sebou ve škole dva roky „besedování na Beránku“ a já píši tento blog ze dvou důvodů: Zaprvé chci připomenout, proč jsme se do toho pustili a zadruhé chci požádat, zda by ode mě někdo organizaci nepřevzal, poněvadž jsem s tím s koncem loňského školního roku přestal.  Číst více…

Zde je třetí díl povídání s Mirkou Kellovskou o Montessori. Tentokrát jsme se bavili o tom, co znamená Montessori pedagogika pro děti. První díl (role učitele) si připomeňte zde a druhý díl (role rodiče) naleznete zde. Číst více…

V tomto blogu najdete sestřih nedávné rozlučky s našimi letošními deváťáky (Loučení s loňskými průkopníky si připomeňte zde).

Číst více…

Letos na jaře mi definitivně došlo, že na Beránku existuje mimo – řádná škola. Nepřestává mě překvapovat, kolik lidí považuje Montessori na Beránku za důležitý příspěvek k reformě českého i slovenského školství a za inspirativní příklad toho, kudy by se mohlo naše veřejné školství dále ubírat.

Číst více…